Sağlıklı yaşama karşı farkındalık oluşturmak, özellikle küçük yaştaki öğrencilere doğal beslenme alışkanlığı kazandırmak ve sporu teşvik etmek amacıyla İkizce Meydanı'nda düzenlenen etkinliğe; İkizce Kaymakamı Muhammed Fazıl Tüzel, İkizce Emniyet Amiri Emre Kiraz, İkizce İlçe Milli Eğitim Müdürü Hasan Güneş ve İkizce İlçe Jandarma Komutanı Astsubay Kıdemli Başçavuş Engin Bodur başta olmak üzere ilçe protokolü, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda vatandaş katıldı.

Programın açılışında "Sağlık İçin Harekete Geç" temasına vurgu yapan İkizce Toplum Sağlığı Merkezi Başkanı Dr. Gizem Aslı Yücel, Dr. Yücel, "Bugün burada öğrencilerimize ve vatandaşlarımıza, günlük hayatın koşturmacası içinde zaman zaman gözden kaçırabildiğimiz ve sağlığımızın yapı taşları olan faydalı yiyecekleri yeniden hatırlatmayı amaçlıyoruz. Sağlık dediğimiz kavram sadece beden sağlığı anlamına gelmiyor; bir insanın bedenen, ruhen ve sosyal olarak da sağlıklı olması gerekiyor. Bugün burada sağlıklı yeme alışkanlıklarını öğrenebileceğimiz etkinliklere ve yarışmalara yer verdik. Ne yazık ki günlük hayatımızda hareket etmenin önemini unutabiliyoruz" dedi.

Konuşmaların ardından öğrenciler hazırladıkları birbirinden sağlıklı ve doğal yiyeceklerden oluşan tabakları ilçe protokolünün beğenisine sundu. Bir yandan en sağlıklı tabağı hazırlamak için ter döken öğrenciler, diğer yandan ise meydanda kurulan koşu parkurunda kıyasıya yarıştı. Dereceye giren ve katılım sağlayan öğrencilere, sağlıklı yaşamı teşvik etmek amacıyla meyve paketleri hediye edildi. Yarışmaların ardından, İkizce Şehit Hüseyin Akar Ortaokulu yararına açılan hayır çarşısında ilçe protokolü ve vatandaşlar, stantları gezerek doğal ürünlerden alışveriş yaparak destek verdi. Hayır çarşısından elde edilen tüm gelirlerin, okulun eksikleri ve giderleri için kullanılacağı öğrenildi.

Program hatıra fotoğrafı çekimiyle son buldu.

Yükseköğretim alanında da dikkat çeken bir artış yaşandı. Ordu’da yüksekokul veya fakülte mezunu sayısı 100 bin 6’ya ulaşırken, 9 bin 825 kişi yüksek lisans, bin 385 kişi ise doktora eğitimini tamamladı. Bu rakamlar, kentte üniversite eğitiminin yaygınlaştığını ve akademik insan kaynağının güçlendiğini gösterdi.

Öte yandan Ordu’da ortalama eğitim süresi 2024 yılında 8,4 yıl iken 2025 yılında 8,5 yıla yükseldi. Ancak kent, Doğu Karadeniz’de eğitim süresi bakımından bazı komşu illerin gerisinde kaldı. Trabzon ve Rize’de ortalama eğitim süresi 9,5 yıl, Gümüşhane’de 9 yıl, Giresun’da ise 8,7 yıl olarak hesaplanırken, Ordu 8,5 yıllık ortalamayla bölge ortalamasının altında yer aldı.

Karadeniz'deki üniversiteler arasında Trabzon'daki KTÜ 1494'üncü, Samsun'daki Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1708'inci, Giresun Üniversitesi ise 1878'inci sırada yer aldı. Komşu illerin üniversitelerinin uluslararası listede yer bulmasına rağmen Ordu Üniversitesi'nin sıralamaya girememesi dikkat çekti.

Yeni model kapsamında risk ve tehdit analizleri yapılacak, okul çevrelerinde güvenlik tedbirleri gözden geçirilecek ve öğrencilerin karşı karşıya kalabileceği olası tehlikelere karşı erken uyarı sistemleri devreye alınacak. Bakanlık, güvenli okul anlayışının yalnızca kamera ve güvenlik görevlileriyle sınırlı olmadığını, rehberlik hizmetleri, psikolojik destek mekanizmaları ve aile-okul iş birliğinin de sürecin önemli parçaları olduğunu vurguluyor.

Uygulama kapsamında öğrencilerde görülebilecek zorbalık eğilimleri, şiddet dili, dışlanma belirtileri ve dijital ortamdaki risk işaretlerinin daha yakından takip edilmesi planlanıyor. Risk altında olduğu değerlendirilen öğrenciler için rehberlik servisleri, aileler ve ilgili kurumlar arasında koordinasyon sağlanacak.

Daha önce açıklanan güvenlik tedbirleri doğrultusunda birçok okulda giriş-çıkışların kontrollü hale getirilmesi, kamera sistemlerinin yaygınlaştırılması ve okul çevresindeki güvenlik önlemlerinin artırılması yönünde çalışmalar başlatılmıştı. Yeni modelle birlikte bu uygulamaların daha kapsamlı hale getirilmesi hedefleniyor.

Yetkililer, çocukların yalnızca okul içinde değil, dijital dünyada da güvenli bir ortamda büyümesinin önemine dikkat çekerken, ailelere de çocuklarının internet kullanımını yakından takip etmeleri çağrısında bulundu.

Yeni güvenlik modelinin önümüzdeki süreçte Türkiye genelindeki okullarda kademeli olarak uygulanması bekleniyor.

Bilim fuarında sergilenen çalışmaların niteliğine dikkat çekerek araştırma odaklı olduğunu söyleyen okulun Matematik Öğretmeni ve Proje Koordinatörü Emrah Demir, "Bu projelerin 1 tanesini araştırma, 3 tanesini inceleme, 11 tanesini ise tasarım projeleri oluşturuyor. Projemize 47 öğrencimiz ve 15 öğretmenimiz destek verdi. Böylece öğrencilerimizin bilime olan merakını ve araştırma-incelemeye duydukları özlemi bir nebze de olsa gidermiş olduk" dedi.

Öğrencilerin merak duygusunu canlı tutarak kendilerini geliştirmelerine destek olmaya devam edeceklerini vurgulayan Demir, "Burada sadece öğrencilerimizin araştırmaları kalmasın istiyoruz. Kendilerini bu alanlarda geliştirip daha ileriye taşımalarına yardımcı olmaya devam edeceğiz. Gerekirse ilerleyen dönemlerde buradan çıkan başarılı projelerimizi TEKNOFEST'e göndermeyi düşünüyoruz. Özellikle tasarım alanında yaptığımız çalışmalarda öğrencilerimizin toplumsal sorunlara cevap bulmalarını ve insanlığın faydasına olabilecek konulara değinmelerini tercih ettik" diye konuştu.

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi'nin 2025-2026 eğitim öğretim yılı mezuniyet töreni, Itri Kongre ve Kültür Merkezi'nde gerçekleştirildi. Gazetecilik, Radyo, Televizyon ve Sinema ile Halkla İlişkiler ve Tanıtım bölümlerinden mezun olan öğrenciler, mezuniyet sevincini aileleri ve akademisyenlerle birlikte yaşadı. Törene; Milliyetçi Hareket Partisi Ankara Milletvekili Prof. Dr. Zühal Topcu, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Kürşat Göktürk, İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Sezai Türk, Gazi Üniversitesi Genel Sekreteri Mustafa Afşar ile akademisyenler, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Program açılış konuşmaları ardından, Kültür ve Turizm Bakanlığı Güzel Sanatlar Genel Müdürlüğü'ne bağlı Ankara Türk Dünyası Müzik ve Dans Topluluğu sanatçılarının verdiği konser ve halk oyunları gösterisi ile devam etti. Törende dereceye giren öğrencilere başarı belgeleri takdim edilirken, program mezun öğrencilerin kep atmasıyla sona erdi.

Tören sonrası, İhlas Haber Ajansı Ankara muhabirlerinden Fazlı Çolak, Furkan Doğan ve Ahmet Özkurt, Gazetecilik Bölümü'nden mezun olarak mezuniyet sevincini aileleriyle birlikte yaşadı.

Yetkililer, gıda okuryazarlığı bilincinin erken yaşta kazandırılmasının önemine vurgu yaparak, il genelinde okul eğitimlerinin devam edeceğini ve kapsamının genişletileceğini bildirdi.

Okul bahçesinde renkli görüntülere sahne olan etkinlik, yarışmaların ardından çekilen fotoğraf çekimiyle sona erdi.

Samsun Valiliğinin desteğiyle 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı etkinlikleri kapsamında düzenlenen programın açılış konuşmasını yapan OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, tarihin milletlerin geleceğini şekillendiren en önemli unsurlardan biri olduğunu belirterek, 'Milletlerin hayatında tarih ve talih arasındaki farkı belirleyen temel unsur ibret olgusudur. Geçmişi yalnızca zamanın akışı içerisinde değerlendiren toplumlar, geleceğe dair güçlü bir perspektif oluşturamazlar. Oysa milletlerin hafızası, insanlık macerasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde okuyabildiğinde sağlam bir gelecek inşa edilebilir. Bu doğrultuda tarih biliminin bizlere sunduğu dersler, 'kökü mazide olan âti' şuurumuzu besleyen son derece kıymetli bilgi ve esin kaynaklarıdır' dedi.

'Mazinin şerefli sayfalarından aldığımız değerleri geleceğe taşıyoruz'

Milli Mücadele ruhunun OMÜ'nün kurumsal kimliğinde özel bir yere sahip olduğunu ifade eden Aydın, 'Türk devlet geleneğinin son halkası olan Cumhuriyetimizin kuruluş süreci, nesillerimizin ruhunda her daim canlı tutulması gereken büyük bir mücadele neticesinde gerçekleşmiştir. Milli Mücadelemizin başlangıç tarihini kendisine ad olarak seçen üniversitemiz de bu müstesna gururun bilinciyle akademik sorumluluklarını yerine getirmektedir. Mazinin şerefli sayfalarından emanet aldığımız değerleri öğrencilerimize aktarabilmek, görev anlayışımızın merkezinde yer almaktadır' diye konuştu.

'İstiklal ateşimizin yakıldığı bu topraklar, kurtuluş mücadelemizin başlangıcına tanıklık etmiştir'

Samsun'un tarihsel misyonuna da değinen Aydın, 'Kentlerin biyografisinde onları farklı kılan özel kesitler vardır. Samsun söz konusu olduğunda ise ilk akla gelen unsur, Milli Mücadele'nin başladığı şehir olmasıdır. İstiklal ateşimizin yakıldığı bu topraklar, kurtuluş mücadelemizin başlangıcına tanıklık etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk'ün Nutuk'u Samsun'a çıkışıyla başlatması ve doğum günü olarak 19 Mayıs'ı işaret etmesi, ilk adım şehrinin tarihimizdeki yerini daha da anlamlı hale getirmektedir' şeklinde konuştu.

'19 Mayıs, milletçe var oluş iddiamızın ilham kaynağı olan tarihtir'

Rektör Prof. Dr. Fatma Aydın, konuşmasını şöyle tamamladı:

'19 Mayıslar milletçe var oluş iddiamıza ilham kaynağı olan, gençliğin heyecanıyla dünyaya bakmamızı sağlayan müstesna zaman dilimleridir. İşte bizler bugün, bayramın maksadına uygun olarak düzenlediğimiz panel çerçevesinde ele alınacak konular, mensubu olmaktan onur duyduğumuz Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin hangi şartlar altına kurulduğuna ışık tutan önemli bilgileri edinmemize vesile olacaktır.'

'Milli Mücadele'nin ilk meşalesi Samsun'da yakıldı'

Türk Tarih Kurumu Başkanı Prof. Dr. Yüksel Özgen ise, Samsun'un Milli Mücadele tarihindeki önemine vurgu yaparak, 'Mustafa Kemal Atatürk'ün mücadele azminin zirvesi olan, Milli Mücadele'nin ilk meşalesinin yakıldığı Samsun'da sizlerle birlikte olmaktan dolayı büyük bir onur ve bahtiyarlık duyuyorum. Ondokuz Mayıs Üniversitemizin ev sahipliğinde gerçekleştirilen bu program, yalnızca bir anma toplantısı değil, tarihin akışını değiştiren büyük bir mücadelenin çağdaş ve bilimsel bir vizyonla yeniden okunması ve gelecek nesillere aktarılması bakımından son derece kıymetli bir buluşmadır' ifadelerini kullandı.

'Samsun'da yakılan meşale Cumhuriyet'le taçlanmıştır'

Mustafa Kemal Atatürk'ün Samsun'a çıkışının Türk milletinin kaderini değiştiren tarihi bir dönüm noktası olduğunu belirten Özgen, 'Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün Bandırma Vapuru ile Samsun'a ayak bastığı o an, görünürde bir askerî görevlendirme gibi görünse de aslında Türk milletinin tarihini değiştiren tarihi bir adımdır. Mondros Mütarekesi'nin ağır şartları altında işgal edilmiş, orduları dağıtılmış ve umudu kırılmış bir milletin bağımsızlık iradesi Samsun'dan doğmuştur. Samsun'da yakılan o meşale, Amasya'da milli egemenlik fikrine, Erzurum ve Sivas'ta milli iradenin tecellisine dönüşmüş, Cumhuriyet ile taçlanmıştır' dedi.

'19 Mayıs ruhu bilimsel bir bakış açısıyla ele alınmalıdır'

Cumhuriyet'in ikinci yüzyılında tarihçilere önemli görevler düştüğünü belirten Özgen şunları söyledi:

'Bugün biz tarihçilere ve akademisyenlere düşen en önemli sorumluluk, 19 Mayıs ruhunu ve Milli Mücadele'nin dinamiklerini ideolojik kalıplardan uzak, tamamen belgelere dayalı, analitik ve nesnel bir bakış açısıyla değerlendirmektir. Cumhuriyetimizin ikinci asrında milli mücadelemizin sosyolojik, ekonomik ve stratejik boyutlarını daha derinlikli biçimde ele almak büyük önem taşımaktadır.'

Alanında uzman isimler Milli Mücadele'yi çok boyutlu ele aldı

Türk Tarih Kurumu, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulamaları Merkezi ile İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi iş birliğinde düzenlenen 'Samsun ve Millî Mücadele'nin İnşası' panelinde Milli Mücadele süreci tarihsel, toplumsal ve akademik yönleriyle ele alındı. Panelin oturum başkanlığını TTK Bilim Kurulu Üyesi ve OMÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. İbrahim Tellioğlu yaptı. TTK Bilim Kurulu Üyesi ve Karadeniz Teknik Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hikmet Öksüz 'Milli Mücadelenin Lojistik Desteklenmesinde Doğu Karadeniz Limanları', OMÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Önder Duman 'Atatürk'ün Samsun Günleri', OMÜ Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Serpil Sürmeli 'Atatürk'ün Havza Günleri' konulu sunumlarıyla panelde yer aldı. Konuşmacılar, Samsun'un Milli Mücadele'nin başlangıç noktası olarak taşıdığı tarihi önemi, bağımsızlık sürecinin toplumsal yansımalarını ve Cumhuriyet'e giden süreçte Anadolu'da oluşan milli iradeyi farklı perspektiflerden değerlendirdi. Katılımcılar tarafından yoğun ilgi gören panelde tarihsel olayların belge ve akademik çalışmalar ışığında ele alınmasının önemine vurgu yapıldı.

'Belgelerle İlk Adımın İzleri: Atatürk'ün Samsun'a Çıkışı' sergisi ilgi gördü

Panelin ardından protokol üyeleri tarafından AKM Fuaye Alanı'nda açılan 'Belgelerle İlk Adımın İzleri: Atatürk'ün Samsun'a Çıkışı' başlıklı fotoğraf sergisi ziyaret edildi. Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün Samsun'a çıkışıyla başlayan bağımsızlık mücadelesini tarihi belgelerle bugüne taşıyan sergi, katılımcıların yoğun ilgisini gördü.

OMÜ Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi'nde düzenlenen programa Vali Yardımcısı Murat Bulacak, Cumhuriyet Başsavcı Vekili Turgut Türkmen, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Alper Kesten, Prof. Dr. Çetin Kurnaz, Prof. Dr. Ayşe Pınar Sumer, Genel Sekreter Prof. Dr. Erhan Burak Pancar, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulamaları Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Nazlı Murzioğlu, Samsun protokolü, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.

Ağır suçlar kapsam dışında bırakılıyor. Terör, kasten öldürme, işkence, cinsel saldırı, çocuk istismarı ve uyuşturucu ticareti gibi suçlardan hüküm giyenler af düzenlemesinden yararlanamayacak. Ayrıca sahte belgeyle kayıt yaptırdığı tespit edilenler ile milli güvenliğe tehdit oluşturan yapılarla bağlantısı nedeniyle üniversiteden ilişiği kesilenler de kapsam dışında olacak.

Taslakta disiplin cezalarına ilişkin yeni düzenlemeler de yer alıyor. Buna göre, terör propagandası veya örgüt faaliyetleri kapsamında şiddet ve nefret içerikli eylemlere bir yarıyıl uzaklaştırma cezası verilmesi öngörülüyor.

Öğrenci affından yararlanarak dönenlere açıköğretim programlarına yatay geçiş imkanı da sağlanması planlanıyor. Anadolu, Ankara, Atatürk ve İstanbul üniversitelerinin açıköğretim sistemleri bu kapsamda değerlendirilecek.

Yeni düzenlemeyle birlikte yalnızca velilerin başvurusuna dayalı olan eski sistem genişletildi. Artık okul yönetimleri de gerekli durumlarda veli adına sistem üzerinden doğrudan randevu oluşturabilecek. Oluşturulan randevular velilere SMS ve e-posta yoluyla bildirilecek.

Bakanlık, yeni yapıyla birlikte randevu süreçlerini daha kontrollü ve denetlenebilir hale getirmeyi amaçlıyor. Görüşmelerin yapılıp yapılmadığı sistem üzerinden takip edilirken, görüşme konularının da merkezi olarak izlenebileceği belirtildi. Böylece okullarda yaşanabilecek krizlerin önceden tespit edilmesi hedefleniyor.

Veliler, görüşme taleplerini artık yalnızca internet sitesi üzerinden değil; e-Okul Veli Bilgilendirme Sistemi, BiP uygulamasındaki Okul-Veli Asistanı ve MEBİM kanalları üzerinden de oluşturabilecek.

Yeni sistemde dikkat çeken bir diğer yenilik ise çevrim içi görüşme seçeneği oldu. Öğretmen ve veliler, BiP altyapısı üzerinden görüntülü görüşme gerçekleştirebilecek. Bu uygulamayla hem okul içindeki yoğunluğun azaltılması hem de kontrolsüz ziyaretçi girişlerinin önüne geçilmesi amaçlanıyor.

Adaylar başvurularını, ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden veya mobil uygulama aracılığıyla gerçekleştirebilecek. Sınava ilişkin detaylı bilgiler ise yayımlanan 2026-DGS Başvuru Kılavuzu’nda yer alıyor.

Dikey Geçiş Sınavı (DGS), ön lisans mezunları ile son sınıf öğrencilerinin lisans programlarına geçiş yapabilmeleri amacıyla düzenleniyor. Sayısal ve sözel testlerden oluşan sınav sonucunda adaylar, puanlarına göre dört yıllık üniversite programlarına yerleşme hakkı elde ediyor.

Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğünce Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı'nda eTwinning School, eTwinning Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketi ödül töreni düzenlendi. Proje ile eğitimin geliştirilmesine yönelik fikir ve uygulamaların paylaşılması amacıyla okul yönetimleri, öğretmen ve öğrenciler bir platformda buluşturuldu. 180 öğretmen, bu proje ile Türk kültürünün gelecek nesillere aktarılmasında büyük rol oynadı. Törende Ankara genelindeki okullarda görevli öğretmenlerden oluşan Ankara Maarif Halk Dansları Topluluğu, yaptığı gösteri ile büyük alkış aldı.

Her yaştan öğretmenin gönüllük esasına göre görev aldığı projenin daha geniş kapsamlı olarak yapılması hedefleniyor.

Hazırlanan raporda, yalnızca cezai yaptırımların yeterli olmadığına işaret edilerek, eğitim temelli ve önleyici yaklaşımların öne çıkarılması gerektiği belirtildi. Bu kapsamda Finlandiya, İtalya ve İskandinav ülkelerinde başarıyla uygulanan beş farklı model incelendi.

Öne çıkan modeller arasında; okul genelini kapsayan Olweus Programı, öğrencilerin empati becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen Finlandiya merkezli KiVa sistemi ve akran desteğine dayalı İtalya’nın No Trap yaklaşımı yer alıyor. Ayrıca erken yaşta önleyici eğitim sunan İskandinav modeli ile çok kültürlü ortamlara uygun ViSC programı da değerlendirilen sistemler arasında.

Komisyon, bu modellerin birebir uygulanması yerine Türkiye’nin sosyo-kültürel yapısına uygun şekilde yeniden düzenleneceğini açıkladı. Yeni sistemin müfredata entegre edilmesiyle birlikte okullarda zorbalıkla mücadelede daha bütüncül bir döneme geçilmesi hedefleniyor.

Rusya’nın St. Petersburg kentinden dönüş yolunda uçakta gazetecilerin sorularını yanıtlayan Tekin, ara tatillerin kaldırılması durumunda eğitim süresinin uzamayacağını, bunun yerine takvimin yeniden planlanacağını ifade etti.

“Eğitim öğretim süresi iki hafta uzamayacak. Eylül’de başlangıcı biraz daha geç, haziranda bitişi ise biraz daha erken yaparak öğrencilerimizin yaz tatilini uzatmış olacağız.” diyen Tekin, düzenlemenin hayata geçirilmesi halinde yaz tatilinin mevcut sisteme göre daha uzun olacağını söyledi.

2019 yılında eğitim takvimine dahil edilen ara tatillerin kaldırılması durumunda sistemin eski yapısına dönmesi de gündeme gelmiş olacak.

Genelgede, tüm okullarda güvenlik kameralarının aktif şekilde çalıştırılması, fiziki eksikliklerin hızla giderilmesi ve okul çevrelerinin duvar, tel örgü ve kontrol noktalarıyla güçlendirilmesi istendi. Öğrenci ve ziyaretçi girişlerinin tek kapıdan kontrollü yapılması zorunlu hale getirilecek.

Risk analizine dayalı yeni sistemle bazı okullara sabit “Okul Kolluk Görevlisi”, diğer okullara ise “Güvenli Eğitim Koordinasyon Görevlisi” atanacak. Giriş-çıkış saatlerinde kolluk görünürlüğü artırılacak, gerekli görülen noktalarda motorize ekipler ve devriyeler sürekli görev yapacak.

Okul çevresinde bulunan metruk yapılar, parklar, internet kafeler ve riskli alanlarda denetimlerin sıklaştırılacağı belirtilirken; seyyar satıcıların okul çevresinde faaliyet göstermesine izin verilmeyecek. Ayrıca alkollü işletmeler ve bazı umuma açık alanların okullara en az 100 metre mesafede bulunmasına yönelik kontroller artırılacak.

Siber güvenlik alanında ise sosyal medya ve dijital platformlarda öğrencileri hedef alan tehditlerin yakından izleneceği, siber zorbalık ve suç içerikli paylaşımlara anında müdahale edileceği bildirildi. Okullarda siber olay müdahale mekanizmaları kurulacak ve farkındalık eğitimleri yaygınlaştırılacak.

Genelgede psikolojik güvenlik de ön plana çıkarıldı. Şiddet eğilimi ve riskli davranışlar sergileyen öğrencilerin erken tespit edilmesi, rehberlik ve psikososyal destek mekanizmalarının etkin şekilde çalıştırılması ve ailelerle iş birliğinin güçlendirilmesi istendi.

Valilikler ve ilgili kurumlar arasında hızlı koordinasyon sağlanacağı, acil durum planlarının güncelleneceği ve afet, güvenlik tehdidi veya olağanüstü durumlara karşı müdahale kapasitesinin artırılacağı da genelgede yer aldı.

Tokat'ta vakıf geleneğinin tarihi ve toplumsal boyutları kapsamlı bir sempozyumla ele alındı. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi (TOGÜ) ev sahipliğinde, Vakıflar Genel Müdürlüğü iş birliği ve Amasya ile Hitit üniversitelerinin katkılarıyla düzenlenen 'Türk-İslam Kültüründe Vakıf Geleneği ve Tokat Bölgesi Vakıfları (Tokat-Amasya-Çorum) Sempozyumu' yoğun katılımla gerçekleştirildi. Sempozyumun açılışına Tokat Milletvekilleri Dt. Cüneyt Aldemir, Av. Mustafa Arslan, Kadim Durmaz, TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, Milli Savunma Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Afyoncu, Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi, Vali Yardımcısı Osman Güven, İl Jandarma Komutanı J. K. Albay Ahmet Çetin, Vakıflar Bölge Müdürü Sebahattin Erdoğan, müdürler, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.

Sempozyumla Tokat, Amasya ve Çorum'daki vakıf eserleri çok yönlü incelendi

Program öncesinde konuklar, Rektör Prof. Dr. Fatih Yılmaz'ı makamında ziyaret etti. Akabinde 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezi Milli İrade Salonundaki programa geçildi. Vakıflar Bölge Müdürü Sebahattin Erdoğan konuşmasında vakıf geleneğinin köklü geçmişine dikkat çekerek, bu yapının yalnızca bir yardım sistemi olmadığını vurguladı. Erdoğan, vakıf anlayışının insanı merkeze alan, toplumsal dayanışmayı esas alan ve tarihi süreçte sosyal devlet anlayışının önemli bir yansıması olduğunu ifade etti. Düzenlenen sempozyumun Tokat, Amasya ve Çorum illerindeki vakıf eserlerinin çok yönlü incelenmesine katkı sağlayacağını belirten Erdoğan, etkinliğin akademik çalışmalara da ışık tutacağını dile getirdi.

'Vakıf bir kurumdan öte, bir değerler sistemidir'

Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi ise konuşmasında vakfın yalnızca kurumsal bir yapı olarak değerlendirilmemesi gerektiğini belirtti. Vakfın aynı zamanda bir inanç ve ahlak sistemi olduğuna dikkat çeken Turabi, 'Vakıf, insanın faniliğini kalıcı iyiliğe dönüştürme çabasıdır. Vakıf ruhu toplumda canlıysa merhamet de canlıdır. Merhametin olduğu yerde ise medeniyet vardır' ifadelerini kullandı.

Rektör Yılmaz: 'Vakıf kültürü günümüzde de yaşayan bir değerdir'

TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz ise vakıf geleneğinin yalnızca geçmişe ait bir miras olmadığını, günümüzde de toplumsal gelişim açısından önemli bir rol üstlendiğini vurguladı. Vakıf kültürünün Türk-İslam medeniyetinin en köklü değerlerinden biri olduğunu ifade eden Yılmaz, bu geleneğin toplumsal dayanışmayı güçlendiren sürdürülebilir bir yapı sunduğunu belirtti. Tokat başta olmak üzere bölgede vakıf eserlerinin ihya edilmesinin önemine dikkat çeken Yılmaz, sempozyumda bu eserlerin hem tarihi hem de güncel işlevlerinin ele alınacağını söyledi.

Akademik panel yoğun ilgi gördü

Açılış konuşmalarının ardından Milli Savunma Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Afyoncu başkanlığında gerçekleştirilen panelde Anadolu Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Haşim Şahin ve Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Turan Gökçe panelist olarak yer aldı. Alanında uzman akademisyenler vakıf geleneğini farklı yönleriyle değerlendirdi. Panelde, vakıf sisteminin tarihi gelişimi ve Anadolu'daki yansımaları ele alındı.

Vakıf geleneği çok boyutlu ele alındı

Sempozyumda, vakıf geleneğinin tarihi süreçteki gelişimi, toplumsal hayattaki yeri ve bölgesel örnekleri kapsamlı şekilde incelendi. Alanında uzman akademisyenlerin sunumlarıyla zenginleşen etkinlikte, vakıf sisteminin eğitimden sağlığa, şehirleşmeden sosyal yardımlaşmaya kadar geniş bir etki alanına sahip olduğu vurgulandı.

Yeni güvenlik paketi 7 ana başlıktan oluşuyor:

Buna göre ilk olarak, okul güvenliği sadece fiziki önlemlerle sınırlı kalmayacak; dijital riskler de kapsam içine alınacak. Siber devriye faaliyetlerinin artırılacağı, yapay zekâ destekli analiz sistemleriyle riskli içerik ve durumların daha yakından izleneceği belirtildi.

İkinci başlıkta, bakanlıklar arası veri paylaşımı ve kurumlar arası koordinasyonun güçlendirileceği ifade edildi. Okul çevresi, giriş-çıkış güvenliği ve erken müdahale mekanizmalarının yeni bir yapıyla destekleneceği kaydedildi.

Üçüncü olarak aile-okul iletişimi daha etkin hale getirilecek. Veli Randevu Sistemi’nin geliştirilerek eğitim sürecine daha aktif katkı sunması sağlanacak.

Dördüncü maddede, dijital bağımlılık ve benzeri risklere karşı velilere yönelik destek ve danışma hattının devreye alınacağı açıklandı.

Beşinci başlıkta öğretmen ve yöneticilere kriz yönetimi, erken uyarı ve riskli durumlara müdahale konularında eğitimlerin sürdürüleceği belirtildi.

Altıncı olarak öğrencilerin psikososyal destek mekanizmalarının güçlendirileceği ve bazı illerde uygulanan esenlik projesinin ülke geneline yayılacağı ifade edildi.

Son maddede ise rehberlik sisteminin daha hassas hale getirilerek risklerin erken tespiti ve müdahalesine odaklanılacağı, şiddeti teşvik eden içeriklere karşı daha sıkı denetim uygulanacağı vurgulandı.

İmzalanan iş birliği kapsamında, Amerika Birleşik Devletleri'nin önemli uluslararası burs programlarından Fulbright Programı çerçevesinde Ordu Üniversitesi'nde görev yapacak öğretim asistanı, öğrencilerin yabancı dil becerilerinin geliştirilmesine katkı sunacak.

Program kapsamında öğretim asistanı, ders içi ve ders dışı etkinliklerde öğrencilerle bir araya gelerek özellikle konuşma becerileri, akademik iletişim ve günlük dil kullanımı alanlarında destek sağlayacak.
Anlaşmanın, üniversitenin uluslararası tanınırlığının artırılmasına katkı sunması, sürdürülebilir akademik iş birliklerinin geliştirilmesi ve kampüs yaşamına uluslararası bir boyut kazandırması hedefleniyor.

Yeni uygulama kapsamında okullarda risk ve tehdit analizleri güncellenerek daha detaylı hale getirilecek. Eğitimciler, kolluk kuvvetleri ve sosyal hizmet uzmanlarının yer alacağı güvenlik kurulları oluşturulacak ve her okul için özel risk değerlendirmeleri yapılacak.

Modelin en dikkat çeken adımlarından biri ise okul ile en yakın karakol arasında kurulacak erken uyarı sistemi olacak. Böylece olası güvenlik risklerine daha hızlı müdahale edilmesi hedefleniyor.

Fiziki güvenlik önlemlerinin de artırılacağı yeni dönemde, okul giriş ve çıkışlarında denetimler sıkılaştırılacak, çevre güvenliği daha aktif şekilde sağlanacak.

Sistemde ayrıca sosyal boyut da yer alıyor. Toplum sağlığı merkezleri üzerinden risk grubundaki öğrencilerin düzenli takibe alınacağı, psikolojik destek süreçlerinin daha sistematik yürütüleceği bildirildi.

Dijital güvenlik kapsamında ise sanal devriye ekiplerinin devreye gireceği, özellikle sosyal medya ve çevrim içi oyun platformlarında risk oluşturabilecek içeriklerin yakından izleneceği ifade edildi.

Bakanlıklar arasında veri paylaşımı mekanizmasının da güçlendirileceği yeni modelle birlikte Milli Eğitim, Sağlık ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlıklarının ortak hareket edeceği belirtildi.